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意车。”
一周后的一个早上，我洗漱完，去教室途中，宿管阿姨打来电话。
“钱老师！是钱老师吗？”
“我是钱老师，怎么了？”
“不不不是，你们班学生，杨……杨文君……她好像出事了！”
我飞奔到学生寝室楼，此时快到晨读，班上的学生围在她们寝室门
，见我到来，给我讲了
况，说是今天早上室友叫杨文君起床，一直没动静，怎么喊都喊不醒，才报告了宿管，宿管再打电话给我。
杨文君面色苍白的躺在床上，我一边拨打急救电话一边探了一下她的呼吸，还好没有出现最坏的结果。
不过她这是怎么了？是生病了还是……
作为老师的责任，也是为了自己的前途，我同时联系了她父母，并将此事报告给了学校领导，说明了况。
上午第二节课上到一半，杨文君母亲气势汹汹的来到教室，拽着我的衣领疯狂的嚷嚷着要让我负责，她
儿好好的怎么会吞安眠药自杀？
我这个班主任怎么当的？
冷汗如瀑。
……
我不知道我是怎么度过的这一天，作为一个还怀揣着大好理想的年轻老师，任职不到三月，就遇到了职业生涯中最大的一次打击。
当然了，这种打击不是现实意义上的。
杨文君趁着同学睡着了，吞药自杀，幸亏钱老师送医及时，才得以保住学生
命……而她为什么要自杀，是因为她长期以来因为家庭方面的种种原因导致的心理压抑。
事后领导非但没有批评我，反而夸赞我处理得当。
领导们事后讨论。
还好那娃儿没死，不然还真不好给上面
代……就算杨文君痊愈之后，也不能让她来我们学校上学了，这种娃儿心理脆弱，指不定后面还会捅多大篓子呢！
还有她那个妈，什么
啊真是，自己的娃儿思想出问题了，反而怪我们学校，这是学校又不是医院，我们不过是教书的，拿着这点工资，真把我们当保姆了？
我觉着很没意思。
一个鲜活的生命，如花似玉的年纪，在死门关走了一遭，为什么他们都是一副事不关己高高挂起的态度？
他们不是老师吗？
不应该像教师准则里要求的那样要关心
护每一个学生吗？
就算杨文君自杀和老师在客观事实上没有关系，那主观上呢？他们有没有发自内心的为她痛心呢？他们有
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