第31章 唯素质论

佩吉这个年龄，考出来满分的成绩，加上学校的推荐，加州理工大学早早地就做出来了要录取她的决定。

可已经十七岁的林克，却还需要按部就班的走高考的程序，比如参加和考试。 <>

和，都属于美国高考的一种，同样也会影响评定奖学金，两种一起考，选择学校的范围能更大些，如果都拿到不错的分数，被录取的可能更高。

按照考试的安排，林克先参加的是考试。

转学之后在新学校呆了才不过一年，不过按照林克的计划，前不久刚刚拿到了属于自己的驾照，因此也是到了去上大学的时候了。

考试前的流程和太平洋对岸的高考差不了太多，带着纸笔、准考证、学生证等等，然后在考场门外派对等着老师搜查。

让学生们主动把不能带进考场里的东西出来，并且一个个核对学生样貌，避免出现代考的况。

大学方面经常宣称，对和这两门不同的考试一视同仁，但常春藤盟校偏测试分数，已经成为学生和老师们眼中公开的秘密。

林克也希望一次就能够得到一个好成绩，毕竟他可不想要再等两个月。

和太平洋对岸那边的大学不一样，美国的大学一开始就是为了上层阶级准备的，因此选也非常有上流贵族气息。

太平洋对面的唯分数论，千军万马挤独木桥，被一些拎不清的鄙视，每每拿出的例子就是米国高校录取的唯素质论，殊不知唯分数论才是保证他们生中最重要的一个公平进上层的阶梯。

唯素质论就是不以分数论英雄，要么有钱，要么有权，而在米国，权和钱又是互通的，因此总结起来只有一句话，没钱就别来。

那些顶尖富n代，父辈已经完成财富积累，在他们还没有出生时就通过设立基金会，给顶级名校盖楼捐钱，引进名师和高昂教学设备。

于是，不管这个富二代或者富n代在高中时代如何的，成绩如何的差，他都能躺着进无数百般努力却进不了的世界顶级名校。

财富和地位稍差一些的，会花几十万美元这样的‘小钱’捐赠给名校，成为该名校捐赠委员会成员，等到他们的孩子报考该大学时，将被该校招生办优先录取。

再差一点的，他们会让自家孩子上大学预科、荣誉课程，参加各种代表素质的小众运动，比如马术、高尔夫等。