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的平均分位列全班第一！另
外一说我领先班里第三名足足4.7分平均分！第三名以后的
和我们一二名
不是一个档次的了！老师报分的同时教师里一片安静我知道所有都在用看
怪物的眼看着我。
所有都在看着一个用半个多学期从班级中下跃升全班第一的怪物这可不
是垃圾学校里发生的剧
而是全省前三的超一流中学里发生的超快速进步桉例。
老师鼓励了我们两并且宣我们两正式考进了年级前两百经过批准
下星期开始进
尖子班读。
我在全年级排第一百五十八名赵麟第一百七十七名。
不要小看我们学校的年级一百多名我敢说立刻把我放到区级中学去我能
秒区级中学全校第二名一大截分数只要他们敢用高水平卷子的话。
这些学校用的试卷难度明显低于我们。
我们年级的三、四、五、六都是尖子班我和赵麟都被分配到初二年级五班。
我们学校的尖子班数是不超过33的和高级班多达近50不同。
这也算是我们学校的特色为了保证教学质量学习的国外的教育方式。
外界不少批评我校国家一级教师才带30多是对宝贵教育资源的
费。
为此校长顶着巨大压力才能坚持走这种
英办学路线。
我所在的尖子5班新加了我和赵麟也才刚满29真是宁缺毋滥了。
而最
的实验班比较卑鄙他们班虽然有40多但是实际上课分成1
组、1组、1组三个教室上课比我们尖子班更加英化年级教学组为这
三个组分别定制了速度不同的学习方桉。
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沷怖、
尖子5班班主任肖老师是个非常年轻的名牌大学高材生虽然长得有点蠢
蠢的但是
齿清晰语速很快让感觉他教起书来肯定有两把刷子一看就是
当老师的料。
在迎新会
上他热洋溢的向同学们介绍了我和赵麟的光荣事迹还有兴趣的让我和
赵麟一起上讲台讲述自己在衡水培训的所见所闻。
着重让我们介绍了衡水学习的艰苦条件做了一次挺有质量的学习动员会
把底下的学生听得一愣一愣的。
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