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不像他的邻居，一到六月就打了赤膊，穿大裤衩趿着
字拖鞋，在院子里大声地说笑吵架，也不像他的二姨父，只知沉默地劳作，也不像其他的男教师们，灰扑扑的衣着，面容沉闷，时常抱怨，用方言授课。
文清华穿着白衬衫，和一件米色的列宁装，蓝布裤，半新不旧的布鞋，衣服裤子都磨得毛了，可是，却那么整齐妥贴，他的五官其实并不英俊，周身却扬溢着一种让乔一成感到陌生的妙的气息，慢慢地乔一成才明白，那叫书卷气。
文老师戴着宽边的眼睛，温文地笑着，用略沙哑的声音跟学生们打招呼。
乔一成觉得他
净得如同刚刚从井里汲上来的水，他面对着他，也时常会有久久看着水面时微微的晕眩感。
文清华让乔一成突然间明白，原来男也可以是这样的。
其实乔一成不知道，文清华也许还算不上一个男，他不过是一个大男孩子，还末满二十岁。
然而十八九岁对于当时不到十二岁的乔一成而言，还是一个颇遥远的概念，他很少会想到自己长到那样大时会是什么样子。
从老师们私下的议论里，乔一成慢慢地知道了文老师的一些事。
文清华是来代回家生孩子的李老师的语文课的，他的父母都是解放初留学回国的大知识分子，母亲
子高傲倔强，文革时被
得跳了楼，父亲却格绵软，终于熬了过来，他的一家下放到不同的地方，只有他跟着父亲。
刚回城时文老师的父亲曾在乔一成他们学校呆过一阵子，大家都知道，那个衣着
旧褴褛的微驼着背扫
场，坐在食堂极矮的板凳上帮着摘菜的老校工是一个反动学术权威，可是却没有知道他曾是常青藤学校的博士，某著名大学的前任校长，一年以前，老
子离开了这个小学，而他的小儿子文清华一直待业在家，现在到学校来代课。
文清华是这样一个特别的存在，每一天他走进校园都会有无数好羡慕的眼光追随，而他自己前不自觉。
文清华虽然学的不是师范，但是他的课讲得极为生动，极标准的普通话，声音低沉而柔和，从不大声喝斥任何。
他还给孩子们讲安徒生和格林童话，给他们讲长袜子皮皮和淘气包艾米尔，给他们读李白杜甫，大段大段地背艾青的《大堰河，我的保姆》，背郭小川的《团泊洼的秋天》，背普希金和莱蒙托夫，孩子们太小，其实并不明白他背的是什么，却无一不沉醉在他的声音里。
乔一成几乎每一堂下课都飞也似地跑到老师办
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