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夏语冰突然想起莫海说过的一句话，莫海说过何师道和自己是一样的，显然这个一样不是指这种虚拟
格的，而是对待夏语冰的态度上。
何师道对这些细节并不清楚，却明显感觉自己的思路根本就跟不上自己的这个小学妹，等等，你刚才说的这句话是什么意思？说完之后，何师道又将这句话重複说了一遍：只要知道那个的记忆资料，通过基因的表达程式，很容易就能预测或者模彷对方的行为。
我们刚学心理学的时候，是先从心理疾病的类型
手的。
有一类心理疾病，几乎是无法治癒的。
老师知道是哪种类型的心理疾病吗？你说的是生理缺陷导致的心理疾病吗？何师道感觉此时自己才是个学生。
是的，我刚刚在想，这种心理疾病要么基因存在缺陷要么就是后天细胞受到的损伤，原本的表达程式已经被
坏了，所以几乎是不可能被修复的。
但是如果类能掌握基因表达的程式，哪怕是一小段染色体的表达，是不是就有机会修复这种缺陷呢？是，可这怎么可能呢？……何师道若有所思的听着夏语冰的话，突然明白了，等等，你是意思是说莫海可能掌握某种基因转录的解密过程？不，这不可能……这怎么可能呢？这个实在太天方夜谭了吧，何师道马上否定了自己一闪而过的念
。
确实不可思议，也许我们不应该站在我们的角度去想，我们应该站在莫海的角度去想一下。
一个，如果是进了痴狂状态，甚至出现了超自然的幻想，有没有可能在自己熟知的领域形成一种错觉，比如以为自己在领域上有超乎常的突吗？你这么说，确实有可能。
可是莫海为什么会这样呢？我不知道，可能是专案进度上遇到问题，亦或者其他原因，莫海的专业实在超出我的理解范围，我真的不知道莫海是遇到了什么问题我心裡一直有个问题想问你，莫海会不会在进行……某种基因工程？何师道欲言又止的说道。
我不知道夏语冰显然明白老师话裡的意思，基因工程的争议向来有之，老师的疑虑自然是指向莫海正在进行的项目是否会违背伦道德。
夏语冰突然捋了捋额的秀发，柳眉一挑，看着何师道手上的手錶说道：老师也不在进行用手錶来研究类心理吗？夏语冰想了想又补充说道：我相信莫海，也相信老师。
我现在能靠也只有老师了，基因工程的事
暂时不能让知道明白
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